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Plan de Prévention du Bruit dans l’Environnement (PPBE) – 4ᵉ échéance
Conformément à la directive européenne 2002/49/CE relative à l’évaluation et à la gestion du bruit dans l’environnement, la Collectivité Territoriale de Guyane met à disposition du public les documents relatifs au Plan de Prévention du Bruit dans l’Environnement de 4ᵉ échéance (PPBE-4) pour les infrastructures routières départementales dont le trafic annuel est supérieur à 3 [...]
Transports Scolaires – Modalités d’Inscription 2026-2027
La Collectivité Territoriale de Guyane informe les usagers : élèves, et parents d’élèves fréquentant les différents modes de transports scolaires de l’ouverture de la campagne d’inscription aux transports scolaires pour l’année 2026-2027 à compter du 15 juin 2026. Ce service de proximité concerne les élèves des classes de maternelle, primaire, de collèges et lycées dont [...]
Appel à Projets PEAP 2025 – Téléchargement des Documents
Dans le cadre du Plan d'Éducation aux arts et Patrimoines (PEAP), la Collectivité Territoriale de Guyane lance un appel à projets du 16 avril au 6 juillet 2026. Cette initiative vise à mobiliser les ressources culturelles locales (artistes, sachants, associations ...) pour développer l'éducation artistique et la formation aux patrimoines matériels et immatériels auprès des [...]
[SRDEII] Le Schéma Régional de Développement Économique, d’Innovation et d’Internationalisation 2022-2028
Voir le document Téléchargez la version longue Téléchargez la version courte La Collectivité Territoriale de Guyane (CTG) présente le Schéma Régional de Développement Économique, d’Innovation et d’Internationalisation (SRDEII) pour la période 2022-2028. Élaboré par la Collectivité Territoriale de Guyane (CTG), conformément à la loi n° 2015-991 du 7 août 2015 portant Nouvelle Organisation Territoriale de [...]














![[SRDEII] Le Schéma Régional de Développement Économique, d’Innovation et d’Internationalisation 2022-2028](https://www.ctguyane.fr/www/wp-content/uploads/2025/04/srdeii-v2-1024x683.jpg)




